Si pincháis en la imágen, accederéis a un cuestionario musical creado en Socrative:
11/30/2024
TAREA 13.2. ACAPELLA EDITOR
Aquí subo mi vídeo tocando una obra a dos voces con la aplicación Acapella Editor
TAREA 11.B. GENIALLY
En esta presentación podemos ver todas las herramientas digitales interacticvas que hemos creado cada compañero:
11/27/2024
TAREA 11.A. LEARNING APPS
A través de la herramienta web de "LearningApps" he realizado una serie de actividades de lenguaje musical dirigidas a 4º de Educación Primaria. Pinchando en la foto, llegarás a ellas:
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
La actividad propuesta está diseñada para estudiantes de 4º de Educación Primaria y consta de cuatro dinámicas interactivas que trabajan conceptos musicales de manera práctica y entretenida:
- ADIVINA EL COMPÁS: Resolver un puzzle seleccionando el compás correcto (2/4, 3/4 o 4/4) en diferentes pentagramas incompletos.
- ATRAPA UN MILLÓN: Un juego para responder preguntas sobre la duración y el valor de las figuras musicales. En clase se puede jugar incluso como en el juego real con "dinero".
- EL PENTAGRAMA MUSICAL: Relacionar palabras musicales con sus definiciones en un crucigrama.
- ADIVINA EL INTERVALO: Escuchar audios y clasificar si estos son intervalos ascendentes o descendentes.
Objetivos:
- Consolidar conocimientos de ritmo, figuras y compases.
- Desarrollar el oído musical y la comprensión de conceptos teóricos básicos.
Contenidos trabajados:
- Identificación de compases y valores rítmicos.
- Intervalos melódicos (ascendentes y descendentes).
- Vocabulario musical.
11/21/2024
11/14/2024
TAREA 12. ENCUESTA DE PRUEBA
Esta es una encuesta de música realizada con "Google Forms" que es una herramienta de Google que te permite hacer encuestas de forma muy sencilla y rápida:
11/07/2024
TAREA 10. CARAMELLA APP
A través de la herramienta "Caramella" he realizado un esquema de 5 Doodles y 5 Experimentos de Google que se pueden utilizar en el aula y cómo podemos usarlos:
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